Camaçari voltou a ser reconhecida nacionalmente na área da educação pública ao conquistar o Prêmio PVE “Inovar para Transformar”, desta vez na categoria Mobilização Social. A iniciativa vencedora foi “O Grêmio Estudantil”, desenvolvida pela Escola Municipal Marquês de Abrantes.
A premiação foi entregue nesta quarta-feira (6), durante o Encontro Impacto Positivo Educação 2026, realizado em Guarulhos, no estado de São Paulo. O reconhecimento reforça a trajetória recente da rede municipal de ensino de Camaçari dentro do programa Parceria pela Valorização da Educação (PVE).
A iniciativa é promovida pelo Instituto Votorantim em parceria com o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e empresas do portfólio da holding Votorantim S/A, entre elas a Votorantim Cimentos.
Com a conquista deste ano, Camaçari alcança o segundo prêmio consecutivo no programa. Em 2025, o município ficou em primeiro lugar nacional na categoria Gestão Escolar, com o projeto Horta Maria Felipa, desenvolvido no Centro Educacional Santo Antônio (CESA).
A nova premiação amplia o histórico recente da cidade e evidencia o fortalecimento de ações ligadas à gestão educacional, às práticas pedagógicas e ao envolvimento da comunidade escolar nas iniciativas da rede municipal de ensino.
Segundo o secretário municipal de Educação de Camaçari, Márcio Neves, o PVE contribuiu para um processo de fortalecimento institucional e pedagógico na rede. De acordo com ele, o programa ajudou a ampliar conhecimentos técnicos da Secretaria de Educação, apoiou práticas voltadas aos diferentes sujeitos da educação e impulsionou ações relacionadas à igualdade, ao protagonismo juvenil, ao fortalecimento das identidades étnico-raciais e à promoção da equidade social no município.
A iniciativa premiada em 2026 estruturou o Grêmio Estudantil da Escola Municipal Marquês de Abrantes como um espaço permanente de diálogo, cidadania e representação estudantil. A ação envolveu estudantes, comunidade escolar, equipe gestora e parceiros institucionais.
Durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas formações, rodas de conversa e processos de escuta. Segundo as informações divulgadas, as atividades permitiram que os estudantes compreendessem melhor o papel que exercem dentro da escola e também na sociedade.
O projeto também incluiu eleições com apoio do Tribunal Regional Eleitoral (TRE), a criação de uma sede para o grêmio e a elaboração de um plano de ação coletivo construído pelos próprios alunos.
Para a vice-diretora do Centro Educacional Marquês de Abrantes, Ana Paula Melo, a conquista representa o reconhecimento de uma mobilização baseada na participação coletiva e no protagonismo estudantil. Ela destacou que o envolvimento dos jovens mostrou como a escola pode atuar também como espaço de formação cidadã e transformação social.
A gerente de Transformação Social da Votorantim Cimentos, Priscilla Alvarenga, afirmou que o reconhecimento consolida a trajetória de avanços da educação municipal. Segundo ela, a conquista obtida por Camaçari em 2026 demonstra continuidade, compromisso e participação coletiva, além de reforçar a solidez das práticas desenvolvidas pela rede municipal de ensino.
Foto: Divulgação Instituto Votorantim
